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在这所幼儿园中就读的
来源:http://www.yiyongtiegui.com.cn * 发表时间 : 2020-05-28 02:31 * 浏览 :

在qq聊天中,报料人陈小姐将视频发给了记者。共有3段视频,其中2段视频时长15秒,1段时长38秒。

在第一段视频中,教室里一短发女子靠着墙,搂着一名小男孩,陈小姐称这名女子便是打孩子的幼儿园老师。“好搞笑啊。”视频开始,女子转过头和旁边的人笑着说,随后她面前的小男孩哭喊起来。“莫哭,莫哭。”女子用闽南话劝导,并举起左手示意孩子停止哭泣,但孩子并未因此停下。随后,女子脱下孩子裤子,左手接连在孩子屁股上拍打数次。

“接到反馈后,我就联系许老师,跟她了解了这三段视频的事实。后来,我也试想了当时的画面,或许是因为视觉效果让大家产生误会。在第一个视频中,一位孩子当时在不停地哭,许老师就将手举起来,这其实是安抚孩子哭闹的方法之一,根本不会真的去打孩子。”

谢书认为,对孩子的所有体罚行为都是不应该的。孩子顽皮、不听话,都可以有更好的教育方式。不建议用带有情绪化的方法来对待孩子,也应该让孩子知道,带有情绪对待孩子的做法是不正确的。(记者 崔易 实习生 丁媛媛)

“在第二个视频中,小班同学正是午睡时间,孩子哭闹,许老师并不是用手去拍孩子的脸,是看到孩子哭了用手去拍他的肩膀,只是力度可能大了一些。”园长说,“针对这个情况,我也私下找过许老师谈,她也承认自己当时的态度和方式不对,我们也对她进行惩罚,罚款500元。”

这所幼儿园建在浒井一个比较偏僻的小巷里面。在这所幼儿园中就读的,大多是居住在附近的村民和外来务工者的孩子。

谢书说,如果孩子做了不正确或者让家长、老师不愉快的事,老师或者家长的疏导十分重要,不应该使用攻击性的方法,而是应该使用面部表情或者身体语言告诉孩子:这样做会令人不愉快,并让他们改正。

园长沈老师告诉记者,这是其在学校第一次听到有人反映老师打学生,可凑巧监控坏了,不然从里面可以看到当时现场发生的情况。对于陈小姐所拍摄的视频,园长沈老师表示自己看过其中一段,也找了当事的老师。

集美大学儿童发展心理学谢书书博士说:“为了缓解孩子哭的情绪,举起手来吓唬孩子,这种方式只会适得其反,让孩子哭得更凶。如果老师对孩子使用攻击性明显的动作,只会让孩子有压力,下次更容易犯错。”

第二段视频拍摄于孩子午睡期间。视频中,大多数孩子已躺下午睡,唯独一小男孩坐着哭闹不止,而第一段视频中的短发女子则躺在小男孩身边看手机。“我要找爸爸。”孩子哭喊。“不要再哭了。”女子挥起手朝孩子的肩膀拍去。而后,哭闹的小男孩点了点头。通过反复观看视频,记者发现,这名哭闹的小男孩与第一段视频中的男孩是同一人。

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